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  • 更新时间:2020-09-29
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学校开学复课疫情防控PPT,共23页;

PPT模板采用了卡通风格设计。首页为老师在黑板前讲课PPT背景图片。黑板上写有学校开学复课疫情防控PPT标题。

PowerPoint内容页,采用了多种与疫情防控有关的PPT插图,搭配PPT文字排版。

学校开学复课疫情防控PPT内容简介:

一、新型冠状病毒是什么及相关症状

二、复学时学校及学生防护指南

三、学校开学后校园疫情预防具体该怎么做

四、学生疫情复学心理教育

一、新型冠状病毒是什么及相关症状

新型冠状病毒,是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。除本次发现的新型冠状病毒外,已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。

二、复学时学校及学生防护指南

01.落实学生体检,做到病情早发现、早报告、早处理

02.师生出现发热,咳嗽等症状应及早就医,不带病上课

03.保持环境清洁,加强开窗通风

04.酌情减少大型教室内集体活动

05.均衡饮食,加强锻炼,增强体质

三、学校开学后校园疫情预防具体该怎么做

01.上学期间预防

勤洗手后佩戴一次性医用口罩,尽量不要坐公共交通工具。

建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如果必须乘坐校车等公共交通工具时,请务必全程戴口罩,其中尽量避免用手接触公共交通工具的物品。

02.放学期间预防

放学回家不在外面溜达,不触碰动物,回家换掉口罩后马上洗手、消毒。

进校前自觉接受体温测试,体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。

疫情防控期间,学校不允许任何外来人员进入校园。如是家长来访,教师和家长双方佩戴口罩,在指定地点接待,接待后消毒,或者教师和家长在校门外沟通。

四、学生疫情复学心理教育

时间思维三种重要的思考角度:

一是把人生延伸来看,我们会发现每一种经历都是一种成长,每一次挫折都是一笔财富。

二是假设未来法。假设在一段时间以后,你把当下的困扰解决了,你会如何感谢现在的自己?这样的思考非常有力量,可以增添信心与希望。

三是关注过去的资源。“过去遇到类似的烦恼,是怎么应对的?”“现在情绪这么糟糕,在过去的时间里,有没有一些比较好的时候,那时是怎么做到的?”人类大脑会有一种“快乐启动”的反应,回想过去愉快的事情会带来美好的体验。

每个人内心都有正负能量,我们进行心理状态的提升,不是要减少负性能量的部分,而是要增加正性情绪。学会在生活中不断寻找有意义的事情,发掘内在的资源。比如情绪低落时,不是要试图控制负面情绪,而是要多做一些积极有意义的事情。

因疫情防控的原因,我们都隔离在家,切断与外界的联系,会使人变得孤独,生命本来就是一个开放的系统,一旦阻断就会产生焦虑与抑郁。要尝试多与人交流,在与人交谈时,建立的情感联结可以消除孤独感,获得内心的安宁,满足归属与爱的需求。

现实思维就是遵循客观规律,因疫情延误了学业,出现焦虑情绪是正常的反应。在现实总是阴阳是并存,有高兴就有痛苦,有完美就有缺憾,正如每个人的人生都期待像一张完整的纸,完美无瑕。但事实上,每个人都会这样或那样的缺憾与不足。有些人会不断盯住自己的问题,从而放大了困境与磨难,哀叹自己的不幸。我们应该看到这张纸虽有瑕疵,但并不影响这张纸整体的价值。

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